ابلاغ دستورالعمل حمایت از آزمایشگاه‌های مراکز دانش آموزی کشور
تاریخ انتشار: ۲۲ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۸۴۷۹۴
رئیس مرکز توسعه فناوری‌های راهبردی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری از تهیه و ابلاغ دستورالعمل حمایت شبکه آزمایشگاهی فناوری‌های راهبردی از آزمایشگاه‌های مراکز دانش آموزی کشور خبر داد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، شقایق حق‌جوی جوانمرد، رئیس مرکز توسعه فناوری‌های راهبردی، تشویق پژوهش‌سرا‌ها و آزمایشگاه‌های دانش آموزی مستقر در استان‌های مختلف کشور به استفاده بهتر و بیشتر از ظرفیت‌های تجهیزاتی خود، افزایش بهره‌وری سرمایه گذاری کشور در مراکز دانش آموزی و تسهیل انتقال و تجارب آزمایشگاهی بین مراکز آزمایشگاهی دانش آموزی را از اهداف تدوین و ابلاغ این دستورالعمل حمایتی عنوان کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به وجود تعداد قابل توجهی از پژوهش‌سرا‌ها و حمایت معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری از تجهیز تعدادی از این مراکز به دستگاه‌های آزمایشگاهی ساخت ایران، عنوان کرد: به منظور هدایت صحیح فرایند پژوهش دانش آموزان در مراکز آزمایشگاهی و به اشتراک گذاری توانمندی‌ها و امکانات پژوهش‌سرا‌ها و مراکز دانش آموزی با توجه به زیرساخت مناسب شبکه آزمایشگاهی فناوری‌های راهبردی، زیرشبکه تخصصی ویژه مراکز آزمایشگاهی دانش آموزی کشور ایجاد شد. با توجه به برگزاری جلسات متعدد هم اندیشی با مسئولان و کارشناسان وزارت آموزش و پرورش و دریافت پیشنهاد‌ها و نکات ایشان، دستورالعمل حمایت از آزمایشگاه‌های مراکز دانش آموزی، تدوین و نهایی شد.
حق‌جوی جوانمرد بیان کرد: در قالب این دستورالعمل، شاخص‌هایی برای تخصیص امتیاز به عملکرد آزمایشگاه دانش آموزی در نظر گرفته شده است. متناسب با امتیاز کسب شده توسط آزمایشگاه دانش آموزی عضو شبکه آزمایشگاهی، سطح آزمایشگاه مشخص شده و متناسب با آن، پژوهانه‌ای به آزمایشگاه از سوی شبکه آزمایشگاهی تخصیص داده می‌شود. مبلغ مصوب در قالب اعتبار برای آزمایشگاه دانش آموزی متقاضی در سکوی خدمات اعتباری شبکه آزمایشگاهی فناوری‌های راهبردی فعال می‌شود و امکان هزینه‌کرد اعتبار تخصیص یافته برای دریافت خدمات آزمایشگاهی از مراکز عضو شبکه و دریافت مشاوره پژوهش و خرید مواد مصرفی آزمایشگاهی وجود دارد.
وی همچنین اعلام کرد: علاوه بر پژوهانه مذکور، برای حمایت از هزینه‌های تعمیر و راه اندازی مجدد و کالیبراسیون تجهیزات آزمایشگاهی مستقر در آزمایشگاه‌های دانش آموزی عضو شبکه آزمایشگاهی، بودجه‌ای در نظر گرفته شده که مبلغ حمایت قابل تخصیص به هر آزمایشگاه متقاضی، با توجه به نتایج عملکرد سالانه آزمایشگاه تعیین می‌شود.
تا کنون توانمندی و امکانات بیش از ۸۰ مجموعه آزمایشگاهی در حوزه دانش آموزی با بیش از ۵۰۰ دستگاه آزمایشگاهی در پایگاه شبکه آزمایشگاه‌های پژوهش‌سرا‌ها و مراکز دانش آموزی اطلاع رسانی شده است.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: فناوری دانش آموز آزمایشگاه فناوری های راهبردی دستورالعمل حمایت مراکز دانش آموزی شبکه آزمایشگاهی شبکه آزمایشگاه پژوهش سرا ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۸۴۷۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
راه‌اندازی مرکز نوآوری ملی و تخصصی حوزه فناوری‌های شناختی در شمال کشور
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا، مرکز نوآوری ملی و تخصصی حوزه فناوری‌های شناختی، توسط ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی توسط صندوق پژوهش و فناوری گیلان در شمال کشور ایجاد و راه اندازی می‌شود.
با هدف توسعه وگسترش فعالیت‌های تحقیقاتی، تقویت نوآوری‌های شناختی و رونق کسب و کار‌های فناورانه حوزه اکوسیستم شناختی، «مرکز نوآوری ملی و تخصصی حوزه فناوری‌های شناختی» با حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی، توسط صندوق پژوهش و فناوری گیلان در شمال کشور ایجاد و راه اندازی می‌شود.
دانیال سمیعی، مدیرعامل صندوق پژوهش و فناوری گیلان توضیح داد: این صندوق با تمرکز بر روی پروژه‌های نوآورانه و تحول‌آفرین تلاش می‌کند با بهره‌مندی از حمایت‌های دولت و جذب پتانسیل‌های بخش خصوصی نقش محوری خود را در ارائه خدمات به فناوران و توسعه فناوری‌های آینده تحکیم بخشد.
وی با بیان اینکه این صندوق دانش‌بنیان از چهار سال پیش همکاری خود با ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی را آغاز و به عنوان صندوق تخصصی این حوزه در کشور معرفی شد، افزود: صندوق پژوهش و فناوری گیلان در نظر دارد تا در سال جاری با اجرای برنامه‌هایی برای گسترش فعالیت‌های این حوزه از طریق جذب و تخصیص منابع و افزایش همکاری‌های ملی و بین‌المللی به افزایش توانمندی فناوران کشور در این زمینه و همچنین تقویت جایگاه ایران در این زمینه اقدام نماید.
سمیعی با بیان اینکه صندوق پژوهش و فناوری گیلان یک نهاد مالی غیردولتی نیمه دوم سال ۱۳۹۸ با همکاری چهارمرکز علمی ودانشگاهی و همچنین ۶ سرمایه‌گذار بخش خصوصی فعالیت خودرا آغاز کره است، تصریح کرد: فعالیت اصلی این صندوق بر ارائه خدمات مالی از قبیل «ارائه انواع تسهیلات»، «سرمایه‌گذاری خطرپذیر»، «صدور انواع ضمانت‌نامه»، «ارائه گرنت»، «ارائه خدمات توانمندسازی»، "پذیرش مطالبات قراردادی" و "لیزینگ محصولات فناورانه" به شرکت‌ها و کسب‌وکار‌ها در زمینه فناوری و نوآوری متمرکز است.
وی اشاره کرد: صندوق گیلان با طراحی و برگزاری اولین برنامه ملی سرمایه‌گذاری درکسب و کار‌های حوزه فناوری‌های شناختی با عنوان «BRAINVEST» در کشور در تلاش است تا نه تنها در راستای تقویت پایه‌های فناوری در سطح ملی، بلکه به توسعه فناوری بومی در سطح روند‌های جهانی گام بر‌دارد.
مدیرعامل صندوق پژوهش و فناوری گیلان، با اشاره به اینکه درسال‌های اخیر، سرمایه‌گذاری خطرپذیر درحوزه فناوری‌های شناختی برای کمک به توسعه محصولات و ارایه راهکار‌هایی برای ارتقای توانایی‌های شناختی در برخی از کشور‌ها به طور قابل توجهی افزایش یافته است، یادآور شد: صندوق گیلان در اجرای برنامه‌های مختلف در حوزه‌های شناختی تاکنون ۹۰ میلیارد ریال در این حوزه سرمایه‌گذاری خطرپذیر کرده و بیش از ۸۰ میلیارد ریال خدمات مالی در قالب تسهیلات و بیش از ۱۸ میلیارد ریال به فناوران و کسب‌وکار‌های حوزه فناوری‌های شناختی حمایت‌های مالی در قالب گرنت پرداخت کرده است.
وی ادامه داد: مجموعه این خدمات منجر به نقش تاثیرگذار آن در ترویج فناوری‌های پیشرفته در زیست‌بوم فناوری‌های شناختی کشور شده است.
سمیعی در پایان افزود: سرمایه‌گذاری‌های دولتی و خصوصی در علوم شناختی نقش مهمی در تقویت قدرت اقتصادی و فناوری کشور‌ها دارد و می‌تواند به عنوان یک موتور رشد برای نوآوری و توسعه پایدار عمل کند.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»